U okviru projekta „Inovativni pristupi u prevenciji ovisnosti i maloljetničkog prestupništva“, finansiranog od strane Ministarstva za rad, socijalnu politiku i povratak Tuzlanskog kantona, održan je Trening socijalnih vještina pod nazivom „Snaga u meni – Razvoj socijalne i emocionalne otpornosti“, namijenjen djeci i mladima iz osnovnih i srednjih škola, kao i korisnicima različitih socijalnih ustanova.
Trening je osmišljen s ciljem jačanja socijalnih i emocionalnih kompetencija djece i mladih te prevencije rizičnih ponašanja i razvoja ovisnosti. Kroz radionički rad učesnici su imali priliku da uče o tome kako prepoznati rizične situacije, razvijati sigurnije obrasce ponašanja i donositi zdravije odluke u svakodnevnom životu.
Program je obuhvatio razvoj ključnih socijalnih vještina, uključujući komunikacijske i interpersonalne vještine, asertivnost, upravljanje emocijama, prepoznavanje i prevenciju vršnjačkog nasilja, opiranje negativnim utjecajima, kao i razumijevanje mehanizama zloupotrebe droga i drugih rizičnih ponašanja. Poseban naglasak stavljen je na povezanost digitalnih medija i nasilja, s ciljem osnaživanja djece da se sigurno kreću u online okruženju.
Strukturirani pristup učenju uključivao je objašnjenje novih vještina, modeliranje poželjnog ponašanja, igranje uloga, refleksiju i povratnu informaciju, što je omogućilo djeci da nove vještine usvoje kroz praktično iskustvo i da ih prenesu u svoje realno okruženje — u školu, porodicu i vršnjačke odnose.
U okviru projekta izrađen je i poseban program treninga socijalnih vještina prilagođen različitim uzrastima, s modulima koji obuhvataju: razvoj komunikacijskih i socijalnih vještina, jačanje emocionalne otpornosti, prevenciju vršnjačkog i digitalnog nasilja, razumijevanje društvenih normi i rizičnih ponašanja, poticanje zdravog načina života i odgovornog donošenja odluka.
Realizacija treninga doprinijela je izgradnji socijalnih vještina i kompetencija kod učesnika, jačanju njihove sposobnosti da se odupru pritiscima i rizičnim situacijama, kao i smanjenju sklonosti ka eksperimentisanju s ovisnostima i različitim oblicima rizičnog ponašanja.
Ovim treningom potvrđena je važnost sistemskog pristupa prevenciji, gdje se djeci i mladima pruža podrška koja ih osnažuje da grade zdraviju, sigurniju i otporniju budućnost.







